Måndagen började med idrottslektion och mycket snö. Det passade vi på att utnyttja, titta och njut!
Men vi har också fortsatt att arbeta med våra grisar. Nu börjar de få både form och färg...
Lusten att läsa i klassen är stor och det vill vi ta vara på och uppmuntra. Genom att ge eleverna redskap som uppmuntrar och stimulerar dem till läsning skapar vi en läsutvecklande miljö, och det blir ännu bättre när man kan samarbeta med en kompis. I kommunikationen som uppstår kring spelet testar och utvecklar eleverna sina språkliga kunskaper och erfarenheter.
Språk, lärande och identitetsutveckling är nära förknippade. Genom rika möjligheter att samtala, läsa och skriva ska varje elev få utveckla sina möjligheter att kommunicera och därmed få tilltro till sin språkliga förmåga. Lgr11 (2011:9, www.skolverket.se tillgänglig 2012-12-16).